Une Initiative De L'

Tirer parti de la formation en équipe pour améliorer les soins en équipe : Un outil pour répondre à la crise des ressources humaines en santé

14 avril 2024

15:00 -

16:00 PDT

Salle: Hyatt, Niveau Convention (3ème étage), Regency Ballroom
Séance ouverte

Tous les délégués du CIMU sont les bienvenus.

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SYNOPSIS

Les soins en équipe sont un modèle de prestation de soins de santé dans lequel un groupe de professionnels de santé divers travaille ensemble pour fournir des soins complets, coordonnés et centrés sur le patient. Dans ce modèle, les patients et les prestataires de soins sont des partenaires égaux.

Une séance plénière dédiée au CIMU examinera comment cette approche collaborative peut atténuer les défis en matière de main-d'œuvre dans le secteur de la santé à l'échelle mondiale, tout en conduisant à de meilleurs résultats pour les patients. Les participants entendront des professionnels de la santé et des patients partenaires parler de modèles réussis de soins et d'éducation en équipe.

Au terme de cette séance, les participants seront en mesure :

  1. De définir le rôle que le FPS peut jouer pour optimiser les soins en équipe;
  2. De décrire comment les soins en équipe peuvent atténuer la crise des ressources humaines en santé au Canada et dans le monde;
  3. D'identifier comment les modèles réussis de formation en équipe peuvent conduire à de meilleurs soins aux patients ;
  4. D'expliquer comment l'expérience du patient en matière de soins de santé peut être améliorée grâce à l'enseignement des sciences de la santé et aux soins en équipe.
Conférencier(e)s...
Circle of yellow halftone dots
Dre. Ivy Oandasan
Professeur(e)
Faculté de médecine Temerty, Université de Toronto
Blue topographic lines in circle.
M. Maxime Lê
Fondateur et dirigeant principal
Lê & Co. Communication Santé
Dre. Renée Stalmeijer
Professeure associée d'éducation médicale
Maastricht University, Pays-Bas

Participer au CIMU 2024

N'attendez pas pour réserver votre place à ce grand rassemblement international consacré à la médecine universitaire.