La Dre Holmes est titulaire d'un doctorat en médecine obtenu à l'Université de la Colombie-Britannique en 1984. Après dix ans de pratique familiale, elle s'est inscrite en médecine interne à l'UBC, a suivi une formation en soins intensifs à l'UBC et est membre du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada depuis 1999.

De 2001 à juillet 2018, la Dre Holmes a pratiqué la médecine des soins intensifs à l'hôpital général de Kelowna, où elle a participé à la formation clinique des étudiants en médecine, des résidents et des boursiers de l'unité de soins intensifs. Dans son rôle actuel de doyenne associée de l'enseignement médical prédoctoral, elle travaille avec la direction de tous les sites de l'UBC pour assurer la supervision globale du programme des quatre années du comité sur l'enseignement médical prédoctoral. En tant que chef de la division des soins intensifs de l'UBC, elle est responsable de la direction académique des soins cliniques, de l'enseignement et de la recherche en soins intensifs.

La Dre Holmes est vice-présidente du comité sur l'enseignement médical prédoctoral, du conseil des doyens de l'Association des facultés de médecine du Canada (AFMC) et collabore à des initiatives telles que l'Initiative sur la culture de la médecine universitaire, la collaboration de la Charte de l'Okanagan pour l'AFMC et préside le groupe de travail " Re-envisioning Technical Standards in Canadian Medical Education " (révision des normes techniques dans l'enseignement médical canadien). La Dre Holmes siège également au Comité d'agrément des facultés de médecine du Canada (CAFMC) et occupe le poste de présidente du sous-comité des normes du CAFMC. Elle siège au conseil d'administration du Service canadien de jumelage des résidents (CaRMS) et préside le sous-comité EDI du conseil d'administration du CaRMS.

Dans le cadre de ces fonctions, la Dre Holmes s'est engagée à cultiver des environnements respectueux, compatissants et favorables à la santé dans la médecine universitaire, où l'équité, la décolonisation, la diversité, l'inclusion, l'accessibilité, l'appartenance (EDDIAB) et la justice sociale sont des priorités.

La Dre Holmes s'intéresse notamment à la promotion du bien-être des apprenants, à la création d'environnements d'apprentissage inclusifs et accessibles, à la responsabilité sociale des facultés de médecine et à la formation de l'identité professionnelle des professionnels de la santé. En 2015, elle a reçu le certificat de mérite de l'Association canadienne pour l'éducation médicale (ACÉM) pour ses contributions exceptionnelles.